標(biāo)準(zhǔn)版心理實(shí)驗(yàn)系統(tǒng),心理實(shí)驗(yàn)臺(tái) 型號(hào)：HAD-2012

標(biāo)準(zhǔn)版心理實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)包括綜合實(shí)驗(yàn)儀、實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)軟件、實(shí)驗(yàn)作臺(tái)、兩點(diǎn)閾測(cè)定儀、動(dòng)覺(jué)后效儀、痛覺(jué)與痛閾儀、深度知覺(jué)儀、棒框儀、暗適應(yīng)儀、系統(tǒng)終端和屏幕升降裝置。附件耳機(jī)、腳踏板、敲擊板。

總的能&點(diǎn)

良好拓展

系統(tǒng)具有良好的拓展性，軟件升方便，可以無(wú)限拓展實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。我廠的所有心理學(xué)實(shí)驗(yàn)分立儀器都能與本實(shí)驗(yàn)臺(tái)相連，用戶(hù)可以有基礎(chǔ)版、標(biāo)準(zhǔn)版、配版選擇。本實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)可外接教學(xué)用眼動(dòng)儀行眼動(dòng)實(shí)驗(yàn)。

便捷實(shí)用

系統(tǒng)有單機(jī)版和網(wǎng)絡(luò)版（機(jī)房局域網(wǎng)）供選擇。實(shí)驗(yàn)臺(tái)總體美觀巧、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、維修方便、耗低。臺(tái)面液晶屏可以自由升降。

簡(jiǎn)

基本及標(biāo)準(zhǔn)配置中的主件是綜合實(shí)驗(yàn)儀，其為內(nèi)*。綜合實(shí)驗(yàn)儀上面的各種反應(yīng)鍵與計(jì)算機(jī)鍵盤(pán)、鼠標(biāo)等集于體。彌補(bǔ)了純計(jì)算機(jī)計(jì)時(shí)度不夠的缺陷，加之配置的刷新頻率為100Hz的液晶屏，使 度大為提，達(dá)1/1000秒。此外，綜合實(shí)驗(yàn)儀，在外接其它儀器的情況下就可行分儀器的實(shí)驗(yàn)，既節(jié)省了資源又方便了使用者，提了儀器使用率。如：迷宮實(shí)驗(yàn)、速度知覺(jué)、似動(dòng)現(xiàn)象、空間知覺(jué)、概念形成、動(dòng)作能遷移、解決問(wèn)題（河內(nèi)塔）、警戒作業(yè)績(jī)效測(cè)定、注意力集中（追蹤實(shí)驗(yàn)）、劃消測(cè)驗(yàn)、注意廣度、注意的優(yōu)現(xiàn)象、螺旋后效等。在某些實(shí)驗(yàn)中，電腦界面上可以實(shí)時(shí)顯示被試的實(shí)驗(yàn)過(guò)程。如：棒框儀、動(dòng)覺(jué)方位測(cè)差別閾限、深度知覺(jué)。

靈活管理

本系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)版采用主、被試隔離，各自單顯示。教師端可行實(shí)驗(yàn)列表及學(xué)生實(shí)驗(yàn)結(jié)果的管理，可統(tǒng)設(shè)置實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目及參數(shù)，匯總體被試的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。學(xué)生也可自行設(shè)置實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目及參數(shù)，添加實(shí)驗(yàn)材料。原始數(shù)據(jù)保存至數(shù)據(jù)庫(kù)，可導(dǎo)出Excel，方便導(dǎo)入SPSS軟件行統(tǒng)計(jì)處理

綜合實(shí)驗(yàn)儀：

集手靈活儀、動(dòng)作穩(wěn)定儀、反應(yīng)時(shí)儀、雙手協(xié)調(diào)儀、鏡畫(huà)儀、閃光融合儀等六個(gè)儀器于體。

1 外形尺寸：290mm×200mm×55mm(L×W×H)

2 作電壓：USB供電

3 反應(yīng)誤差：操作儀按鍵的反應(yīng)時(shí)與電腦的計(jì)數(shù)值同步，其數(shù)據(jù)傳輸實(shí)時(shí)同步誤差為≤±10 ms。

系統(tǒng)軟件：

1 實(shí)時(shí)顯示學(xué)生的狀態(tài)：教師端可自動(dòng)實(shí)時(shí)地顯示學(xué)生的登錄、開(kāi)始實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)結(jié)束的狀態(tài)。

2 結(jié)果自動(dòng)上傳：學(xué)生端做實(shí)驗(yàn)后數(shù)據(jù)會(huì)自動(dòng)上傳給教師端，教師也可‘收卷’行數(shù)據(jù)的收集。

3 教師可統(tǒng)或單點(diǎn)發(fā)布實(shí)驗(yàn)列表、設(shè)置統(tǒng)參數(shù)。

4 數(shù)據(jù)管理：

教師端匯總體被試的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。原始數(shù)據(jù)保存至數(shù)據(jù)庫(kù)，可導(dǎo)出Excel，方便導(dǎo)入SPSS軟件行統(tǒng)計(jì)處理。

暗適應(yīng)儀：

1 將電腦和儀器通過(guò)USB連接，實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)通信和處理。

2 <!--[endif]-->整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程自動(dòng)化，在無(wú)主試的情況下，被試即可成整個(gè)實(shí)驗(yàn)的測(cè)試。

深度知覺(jué)儀：

1 刺激移動(dòng)速度分快慢二檔

2 刺激移動(dòng)方向可逆。

3 具有深度位移機(jī)構(gòu)和移動(dòng)速度調(diào)節(jié)裝置

4 移動(dòng)方向可逆，并有度刻度示

5 將電腦和儀器通過(guò)USB連接，實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)通信和處理。

6 在實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)中有非常逼真的模擬場(chǎng)景，增強(qiáng)了測(cè)試的趣味性和實(shí)時(shí)性。

7 整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程自動(dòng)化，在無(wú)主試的情況下，被試也可成整個(gè)實(shí)驗(yàn)的測(cè)試。

8 設(shè)有主被試選擇，當(dāng)選擇主試時(shí)，主試可在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中實(shí)時(shí)查看刺激桿的移動(dòng)過(guò)程和實(shí)時(shí)方位數(shù)據(jù)。若為被試，則不可查看。

9 被試可行前或后退的粗調(diào)速和微調(diào)速。

兩點(diǎn)閾測(cè)定儀：

1 將電腦和儀器通過(guò)USB連接，實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)通信和處理。

2 在實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)中有非常逼真的模擬場(chǎng)景，增強(qiáng)了測(cè)試的趣味性和實(shí)時(shí)性。

3 整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程自動(dòng)化，在無(wú)主試的情況下，被試即可成整個(gè)實(shí)驗(yàn)的測(cè)試。

痛覺(jué)與痛閾儀：

1 實(shí)現(xiàn)無(wú)線傳輸（藍(lán)牙）將強(qiáng)電與人體隔離，對(duì)確保了使用者的安。

2 電上升速度分為3檔

3 通過(guò)USB傳輸口與電腦連接，實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)傳輸和通信。

4 電腦和儀器連接可自動(dòng)實(shí)時(shí)采集數(shù)據(jù)，將被試的應(yīng)答與反應(yīng)數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)反饋給軟件系統(tǒng)。整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程自動(dòng)化，在無(wú)主試的情況下，被試即可成整個(gè)實(shí)驗(yàn)的測(cè)試。

棒框儀 ：

1 棒框圖形前安裝有觀測(cè)圓筒，測(cè)驗(yàn)時(shí)在暗室中行，且可避免外界因素的干擾。

2 儀器的角度具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能，使用前行水平調(diào)節(jié)，有零位自動(dòng)校準(zhǔn)。

3 將電腦和儀器通過(guò)USB連接，實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)通信和處理。

4 在實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)中有非常逼真的模擬場(chǎng)景，增強(qiáng)了測(cè)試的趣味性和實(shí)時(shí)性。

5 整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程自動(dòng)化，在無(wú)主試的情況下被試也可以成整個(gè)實(shí)驗(yàn)的測(cè)試。

6 設(shè)有主被試選擇，當(dāng)選擇主試時(shí)，主試可在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中實(shí)時(shí)查看棒框的的移動(dòng)過(guò)程和實(shí)時(shí)角度數(shù)據(jù)。若為被試，則不可查看。

動(dòng)覺(jué)后效儀：

1 將電腦和儀器通過(guò)USB連接，實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)通信和處理。

2 在實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)中有非常逼真的模擬場(chǎng)景，增強(qiáng)了測(cè)試的趣味性和實(shí)時(shí)性。

3 整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程自動(dòng)化。在無(wú)主試的情況下被試也可以成整個(gè)實(shí)驗(yàn)的測(cè)試。

4 主被試皆可在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中實(shí)時(shí)查看手觸摸的位置。

5 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有語(yǔ)音提示，則被試可蒙眼行整個(gè)實(shí)驗(yàn)的測(cè)試

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

◆ 變量實(shí)驗(yàn)

有無(wú)反饋對(duì)速度估計(jì)準(zhǔn)確性的影響、迷宮實(shí)驗(yàn)、兩點(diǎn)閾、動(dòng)覺(jué)后效實(shí)驗(yàn)

◆ 反應(yīng)時(shí)

聽(tīng)覺(jué)簡(jiǎn)單、視覺(jué)簡(jiǎn)單、聽(tīng)覺(jué)選擇、視覺(jué)選擇、聽(tīng)覺(jué)辨別、視覺(jué)辨別

◆ 傳統(tǒng)心理物理法

限法測(cè)定幾種頻率的聽(tīng)覺(jué)對(duì)閾限 、平均誤差法測(cè)線段長(zhǎng)度、限法測(cè)明度差別閾限、恒定刺激法測(cè)頻率差別閾限、恒定刺激法測(cè)重量差別閾限 、對(duì)偶測(cè)顏*好、等排列制心理順序量表

◆ 現(xiàn)代心理物理法

信號(hào)檢測(cè)（有無(wú)法）——不同頻率的聲音、信號(hào)檢測(cè)（有無(wú)法）——定概率下的重量辨別 、信號(hào)檢測(cè)（迫選法）、信號(hào)檢測(cè)（評(píng)價(jià)法）、信號(hào)檢測(cè)（再認(rèn)）

◆ 感覺(jué)實(shí)驗(yàn)

顏色混合 、閃光融合頻率 、影響閃光融合頻率的因素、痛覺(jué)與耐痛閾測(cè)試、暗適應(yīng)

◆ 知覺(jué)實(shí)驗(yàn)

時(shí)間知覺(jué)（有反饋）、時(shí)間知覺(jué)（無(wú)反饋）、速度知覺(jué)（有反饋）、速度知覺(jué)（無(wú)反饋）、似動(dòng)現(xiàn)象、深度知覺(jué)、空間知覺(jué)

◆ 學(xué)習(xí)與記憶

瞬時(shí)記憶（分報(bào)告法）、短時(shí)記憶（圖形再認(rèn)）、長(zhǎng)時(shí)記憶（有無(wú)意義）、不同學(xué)習(xí)材料記憶廣度、空間位置記憶廣度、系列位置效應(yīng)、概念形成、學(xué)習(xí)遷移、集體學(xué)習(xí)曲線、前攝作用和倒攝作用、動(dòng)作能遷移（鏡畫(huà)）

◆ 現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)

表象心理旋轉(zhuǎn)、句圖匹配、短時(shí)記憶的視聽(tīng)覺(jué)編碼、平形掃描與系列掃描、

短時(shí)記憶的信息提取方式、內(nèi)隱記憶、錯(cuò)誤記憶現(xiàn)象中的內(nèi)隱性、字詞錯(cuò)覺(jué)、認(rèn)知方式對(duì)表象心理旋轉(zhuǎn)的影響、非對(duì)稱(chēng)視覺(jué)搜索實(shí)驗(yàn)（有無(wú)征）、非對(duì)稱(chēng)視覺(jué)搜索實(shí)驗(yàn)（（多少征）、試驗(yàn)法、問(wèn)題解決（河內(nèi)塔）

◆ 情緒與個(gè)性

認(rèn)知方式的測(cè)定（棒框）、認(rèn)知方式的測(cè)定（鑲嵌圖形） 、 動(dòng)作穩(wěn)定性實(shí)驗(yàn)

◆ 應(yīng)用性實(shí)驗(yàn)

手靈活性測(cè)試、廣告悅目測(cè)試、警戒作業(yè)績(jī)效的測(cè)定、注意的優(yōu)現(xiàn)象、

注意集中（追蹤實(shí)驗(yàn)）、劃消測(cè)驗(yàn)、神經(jīng)活動(dòng)的靈活性、神經(jīng)活動(dòng)的強(qiáng)度征

注意分配、注意廣度、雙手協(xié)調(diào) 、stroop效應(yīng)、音樂(lè)能力測(cè)試

◆ 體育測(cè)試

光反應(yīng)時(shí)間（手）、光反應(yīng)時(shí)間（腳）、聲反應(yīng)時(shí)間（手）、聲反應(yīng)時(shí)間（腳）、被動(dòng)反應(yīng)、綜合協(xié)調(diào)反應(yīng)（手、腳）、時(shí)間與空間的判斷

◆ 兒童發(fā)展心理學(xué)

天平務(wù)、類(lèi)比與推理、作記憶容量的測(cè)定

◆ 普通心理學(xué)演示實(shí)驗(yàn)

顏色知覺(jué)、知覺(jué)的整體性、知覺(jué)的選擇性、知覺(jué)的恒常性、錯(cuò)覺(jué)、注意的穩(wěn)定性、想象力、觀察力、螺旋后效